1.Επιβεβαίωσε στο σύνολό τους τις αρχές που μέχρι σήμερα με αλλεπάλληλες αποφάσεις έλαβε επειδή σύμφωνα με τις προτάσεις του Υπ. Παιδείας:

2.Τα ΤΕΙ δεν γίνονται Πανεπιστήμια αλλά εξακολουθούν να λειτουργούν με τις διατάξεις του θεσμικού πλαισίου Ν.1404/83 και των τροπολογιών του.

3.Τα πτυχία των ΤΕΙ πριν και μετά την προτεινόμενη ρύθμιση είναι ισότιμα και οι σπουδαστές συνεχίζουν να φοιτούν κανονικά.

4.Τα επαγγελματικά δικαιώματα των πτυχιούχων ΤΕΙ (όπου έχουν εκδοθεί και ισχύουν) θα παραμείνουν τα ίδια.

5.Το Ε.Π. κατανέμεται σε βαθμίδες ανάλογες με αυτές των Παν/μίων και με ανάλογα προσόντα αλλά έχει δυσμενέστερο ωράριο και μικρότερες αμοιβές.

Α. Συμφωνούμε με την διατήρηση της συνέχειας της λειτουργίας των Ιδρυμάτων πριν και μετά την διαπιστωτική πράξη της αναγνώρισης του ανώτατου χαρακτήρα και την σχετική Νομοθετική ρύθμιση.

Β. Αν και ευνοείται η συνεργασία για πραγματοποίηση από κοινού μεταπτυχιακών προγραμμάτων με τα Πανεπιστήμια, (ο τίτλος απονέμεται από κοινού με τα δύο Ιδρύματα), τα τμήματα των ΤΕΙ που έχουν τις απαραίτητες προϋποθέσεις , δύνανται να λειτουργούν αυτοτελώς μεταπτυχιακά τμήματα.

«ΟΙΟΝΕΙ» ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ ή «ΣΑΝ» ΥΠΟΥΡΓΟΣ;

Για πρώτη φορά η Ελληνική Παιδεία θα αποκτήσει «οιονεί» καθηγητές ή «τάχατες» καθηγητές ή «σαν» καθηγητές. Αν δεν το πιστεύετε δεν έχετε παρά να ακούσετε τις απόψεις του Αξιότιμου Υπουργού της Παιδείας κ. Π. Ευθυμίου που το ισχυρίζεται δημόσια, νομίζω χωρίς αιδώ.

Αν ο Υπ. Παιδείας δεν ήταν φιλόλογος θα μπορούσε κανείς να σκεφθεί ότι δεν κατανοεί απόλυτα την έννοια της λέξεως που χρησιμοποιεί. Αν το έλεγε μία φορά θα σκεφτόταν κανείς ότι είναι φραστικό λάθος, εν τη ρύμη του λόγου. Όμως δεν έφτασε που το είπε την Τετάρτη 28/2/2001 στους εκπροσώπους των Εκπαιδευτικών ΤΕΙ, στην συνάντηση που είχαν στο Υπ. Παιδείας. Το επανέλαβε δημόσια σε τηλεοπτική εκπομπή την Κυριακή 4/3/2001. Ώστε λοιπόν οι καθηγητές των ΤΕΙ της χώρας, που είναι σύμφωνα με το Άρθρο 16 του Νόμου 2530/97 ΔΗΜΟΣΙΟΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΟΙ, που έχουν σύμφωνα με τον ίδιο Νόμο (Άρθρο 1 και 7) το ίδιο έργο με το ΔΕΠ των Πανεπιστημίων, ενώ έχουν δυσμενέστερο ωράριο και μικρότερες αμοιβές από αυτούς (αδιαμαρτύρητα πρέπει να πούμε), που δεν έχουν μεταπτυχιακούς φοιτητές ώστε να εποπτεύουν έρευνα και να προσθέτουν το όνομά τους στις δεκάδες εργασίες που δημοσιεύονται (και καλώς δημοσιεύονται), που δεν έχουν μεταπτυχιακούς φοιτητές για να τους αντικαθιστούν, με μοναδικό προσόν ένα πτυχίο, στην διδασκαλία μαθημάτων ή εργαστηρίων ή καθηγητές Μέσης Εκπαίδευσης αποσπασμένους στα Πανεπιστήμια, ΝΑΙ αυτοί οι καθηγητές τώρα με την νέα ρύθμιση που ετοιμάζει ο κ. Υπουργός και η Κυβέρνηση θα είναι «οιονεί» καθηγητές, κάτι «σαν» καθηγητές ή «τάχατες» καθηγητές. 

Δεν ξέρω ποιοι κακοί σύμβουλοι ή ανίκανοι παρατρεχάμενοι έπεισαν τον κ. Υπουργό σε ένα τέτοιο ολίσθημα.

Όχι να νομοθετήσει για οιονεί καθηγητές στα ΤΕΙ αλλά έστω και να το σκεφτεί και να το ξεστομίσει!

Όλοι οι εκπαιδευτικοί των ΤΕΙ πιστεύουν, ελπίζω ΟΛΟΙ, νομίζουν ότι τέτοια πράγματα μπορεί να σκέφτεται μόνο ένας «οιονεί» Υπουργός.

Και η Ελλάδα μας στον 21^ο αιώνα θέλει γνήσιους συνεχιστές του έργου μεγάλων προσωπικοτήτων που τίμησαν με ευθύνη και σεβασμό αυτό το Υπουργείο.